Selamat Datang di Pendidikan Matematika Undiksha
KENAL DEKAT
Visi Prodi Pendidikan Matematika adalah
"Menjadi penyelenggara pendidikan matematika yang unggul dalam pembelajaran pemecahan masalah berlandaskan Falsafah Tri Hita Karana di Asia Tahun 2045"
Misi Prodi Pendidikan Matematika adalah sebagai berikut.
-
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berlandaskan THK untuk menghasilkan sumber daya manusia yang kompetitif, kolaboratif, dan berkarakter;
-
Menyelenggarakan penelitian pendidikan matematika yang inovatif, kompetitif, dan kolaboratif berlandaskan falsafah THK
-
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang kontekstual, kompetitif dan kolaboratif, dan inspiratif berlandaskan falsafah THK
-
Menyelenggarakan kerjasama dan kemitraan yang mendukung penguatan Tri Dharma Perguruan Tinggi berlandaskan falsafah THK
Tujuan Prodi Pendidikan Matematika adalah sebagai berikut.
-
Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang unggul dalam pembelajaran pemecahan masalah dan pemecah masalah.
-
Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang kompeten mengaplikasikan strategi pemecahan masalah dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
-
Menghasilkan karya penelitian dalam pendidikan matematika yang inovatif, kreatif dan teruji.
-
Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan permasalahan dan kebutuhan masyarakat.
-
Menghasilkan kerjasama dan kemitraan dengan berbagai lembaga terkait yang mendukung penguatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, baik nasional maupun internasional.
Berita Terkini
Kabar Undiksha
- Diskusi Aspiratif di Undiksha: Kolaborasi Mahasiswa dan Pimpinan Tingkatkan Pengelolaan Universitas
- Undiksha Terima Kunjungan Universitas Jambi, “Benchmarking” Pengelolaan PPG
- FGD dengan Pemkab Buleleng, Undiksha Dukung Peningkatan Kesadaran Gender dan Perlindungan Anak
- Undiksha Gelar Pelatihan Penyusunan Proposal PkM bagi Dosen Muda
- Gelar Pelatihan Penyusunan Proposal, Undiksha Dorong Dosen Lakukan Penelitian Berdampak
- Undiksha Jadi Tujuan “Benchmarking” Universitas PGRI Adi Buana